¿En qué consiste?

Para cada uno de los grupos, grande o pequeño, existen dos tipos de Kit (A o B), que se detallan a continuación:

KIT A

Permite preparar material educativo y realizar actividades pedagógicas individuales, en parejas o grupos pequeños, considerando las características personales de cada estudiante, sistema comunicativo, nivel educativo, ritmo de aprendizaje, tiempos de atención y concentración. En actividades individuales facilita la selección de apoyos sensoriales (elementos auditivos y visuales) pertinentes para favorecer el desarrollo comunicativo de cada estudiante. Contiene dispositivos de fácil uso, que no requieren experiencia a nivel informático para su utilización y son compatibles con recursos educativos digitales gratuitos que favorecen la comunicación y el aprendizaje de las y los estudiantes. Provee ayudas técnicas que facilitan la pulsación y localización de teclas en un teclado u objetos y textos en una pantalla, esto permite mejorar el acceso al computador e incrementa el número de aciertos e interacción.

KIT B

Contiene equipamiento tecnológico para realizar clases colaborativas e interactivas. Considera la entrega de recursos que facilitan la construcción de conocimientos en conjunto, la elaboración de material audiovisual, por parte del docente o estudiantes. Permite diseñar experiencias de aprendizaje multisensorial, donde las y los estudiantes pueden trabajar con imágenes, videos y textos en un soporte tecnológico que propicia la interacción grupal.

Cada establecimiento educacional invitado podrá seleccionar un Kit (A o B) según clasificación de acuerdo con el tamaño (grande o pequeño). Cada Kit se compone de los recursos que se detallan en el documento de Orientaciones.

Sesión de entrenamiento de uso

Una vez entregado el equipamiento y realizada la instalación de la solución tecnológica en el establecimiento (sólo kit b), se llevará a cabo el entrenamiento de uso enfocado en aspectos técnicos y pedagógicos de del kit que recibe el establecimiento, donde participarán el responsable al interior del establecimiento y los docentes, profesionales asistentes de la educación y/o asistentes técnicos que se estime conveniente.

Acciones formativas

La formación a docentes, profesionales asistentes de la educación y/o asistentes técnicos del establecimiento educacional se impartirá en modalidad “b-Learning”, y tendrá una duración estimada de treinta (30) horas cronológicas . Podrán participar un máximo de tres (3) docentes, profesionales y/o asistentes de la educación del establecimiento educacional que tengan horas de trabajo en aulas con estudiantes que presentan discapacidad intelectual.

 En caso de situación fortuita o de fuerza mayor, podrán realizarse ajustes a la modalidad de implementación, resguardando el cumplimiento de su objetivo del proyecto.