¿En qué consiste?

Para cada uno de los grupos, grande o pequeño, existen dos tipos de Kit (A o B), que se detallan a continuación:

KIT A

Permite preparar material educativo y realizar actividades pedagógicas individuales, en parejas o grupos pequeños, considerando las características personales de cada estudiante, sistema comunicativo, nivel educativo, ritmo de aprendizaje, tiempos de atención y concentración. En actividades individuales facilita la selección de apoyos sensoriales (elementos auditivos y visuales) pertinentes para favorecer el desarrollo comunicativo de cada estudiante. Contiene dispositivos de fácil uso, que no requieren experiencia a nivel informático para su utilización y son compatibles con recursos educativos digitales gratuitos que favorecen la comunicación y el aprendizaje de las y los estudiantes. Provee ayudas técnicas que facilitan la pulsación y localización de teclas en un teclado u objetos y textos en una pantalla, esto permite mejorar el acceso al computador e incrementa el número de aciertos e interacción.

KIT B

Contiene equipamiento tecnológico para realizar clases colaborativas e interactivas. Considera la entrega de recursos que facilitan la construcción de conocimientos en conjunto, la elaboración de material audiovisual, por parte del docente o estudiantes. Permite diseñar experiencias de aprendizaje multisensorial, donde las y los estudiantes pueden trabajar con imágenes, videos y textos en un soporte tecnológico que propicia la interacción grupal.

Cada establecimiento educacional invitado podrá seleccionar un Kit (A o B) según clasificación de acuerdo con el tamaño (grande o pequeño). Cada Kit se compone de los recursos que se detallan en el documento de Orientaciones.

Para cada uno de los grupos, grande o pequeño, existen dos tipos de Kit (A o B), que se detallan a continuación:

KIT A

Está orientado a disminuir o eliminar barreras de acceso a la información producidas, muchas veces, por problemas de desplazamiento o movilidad como consecuencia  de una situación de enfermedad. Provee equipamiento, soportes y fijaciones para trabajar en espacios de aprendizaje no convencionales, tales como salas de hospitalización y dependencias de un recinto hospitalario. 

Permite aumentar el nivel de independencia y autonomía de las y los estudiantes, el desarrollo de aprendizajes curriculares y la vinculación con personas significativas en el ámbito familiar, escolar, entre otros. Facilita la realización de actividades individuales, en parejas o grupos pequeños.

KIT B

Considera equipamiento tecnológico para realizar clases colaborativas e interactivas. 

Proporciona la posibilidad de interactuar y participar dentro de una actividad educativa, considerando y respetando las necesidades, intereses, desafíos y aprendizajes que deben desarrollarse según la particularidad de cada estudiante.